Proyectos de investigación

Convocatoria libro RISEI

Cierre de la convocatoria: 30 de septiembre de 2018

Estado: Convocatoria abierta

 Tema 

Texto colectivo: Tecnología aplicada a la investigación.

 Resumen 

RISEI invita a participar en la construcción colectiva del texto titulado: Tecnologías aplicadas a la investigación, dirigido a potenciar la interacción entre formación de competencias investigativas y las tecnologías para fortalecer el perfil investigador de estudiantes y profesionales que deseen incursionar en esta práctica heurística. Así mismo, el texto pretende describir los usos potenciales de los objetos de aprendizajes como mediadores en la construcción de las competencias investigativas y comprender el alcance pedagógico que tiene la migración de datos lineales puestas al servicio de estos procesos de formación.

El texto tendrá tres secciones. La primera, establece un abordaje prospectivo que vincula la formación de investigadores con los entornos virtuales por venir. Nos arriesgaremos a pensar en un investigador 3.0, ligado a una visión transhumanista. Trataremos la noción de la investigación que rompe la percepción binaria del saber. La segunda sección está centrada en los objetos de aprendizaje puestos al servicio de los procesos de significación de las experiencias de formación humana. Por último, la tercera sección atiende el trabajo con datos generados en diversas plataformas para reutilizarlos con fines educativos. Muestra como a partir de la interacción realizada en Facebook, twitter, Instagram; se pueden crear diseños de investigación que testimonien sentimientos, actitudes, líneas temáticas que ofrezcan mayor conocimiento del contexto y de las actitudes humanas frente a fenómenos determinados.

Este texto será clave para dar a conocer los vínculos entre tecnología y aprendizaje de la investigación. Esta obra fue postulada en la convocatoria Conocimiento en red 2018 dirigida por la SENESCYT y está a la espera de la resolución respectiva.

 Autores coordinadores 

Tomás Fontaines-Ruiz. Universidad Técnica de Machala (Ecuador).

Jorge MAZA-CORDOVA. Universidad Técnica de Machala (Ecuador).

Quien desee ser parte de la publicación, deberá enviar una propuesta de capítulo, cuya extensión no deberá superar las 500 palabras. Se sugiere considerar las siguientes pautas:

  • Título: no mayor de 12 palabras.
  • Autores: máximo 3.
  • Identificar la sección a donde aspira ser ubicado.
  • Desarrollar la estructura del capítulo: haga hincapié en los objetivos, apartados y potenciales conclusiones.

Las propuestas las pueden enviar de la siguinete forma:

  • Correo: info@risei.org
  • Asunto: Propuesta-TAI

Estado: Publicado

 Tema 

Texto colectivo: Inquietudes Metodológicas.

 Resumen 

El texto muestra un conjunto de respuestas a las inquietudes metódicas que tienen cotidianamente los investigadores. Analiza la inteligencia investigativa y los procesos de postergación vinculados con la construcción del conocimiento. Seguidamente, ofrece múltiples aplicaciones de investigación que incluyen la sistematización de experiencias educativas, a la elaboración de proyectos desde estrategias afectivas, el uso de metodologías de proyectos para la formación docente, la investigación acción y los procesos de aprendizaje en servicio. Culmina con el abordaje discursivo de tres procesos transversales en el desarrollo de la investigación: la comprensión y producción de significados, la competencia lectora y la publicación científica.

 Autores coordinadores 

Tomás Fontaines-Ruiz. Universidad Técnica de Machala (Ecuador).

Ana Delia Barrera. Universidad Nacional de Educación (Ecuador).